¿Cómo imaginas tu vida después del colegio?
Um bloco em que a gramática entra a serviço do que você tem para dizer sobre o seu próprio futuro — e não o contrário.
Produção final
Um testimonio / relato personal de 120 a 150 palavras sobre seus projetos de formação, trabalho e vida.
Profª. Priscila Gomes Santos · [INSERIR TURMA] · [INSERIR DATA]
Quatro aulas, um único texto no final
Tengo algo que decir
Leio dois jovens falando do próprio futuro e descubro o gênero, o léxico e os marcadores de tempo.
¿Cómo lo dice el español?
Volto às frases que já entendi e descubro como se forma o futuro simples.
No es portugués con otra terminación
Irregulares por grupo de raiz e a escolha entre ir a + infinitivo e futuro simples.
Mi propio testimonio
Escrevo, reviso com critérios explícitos e leio para a turma.
O objeto maior do bloco não é “futuro simples”: é a construção discursiva de projetos e expectativas em espanhol. Gênero, léxico, marcadores e formas verbais são recursos mobilizados para isso.
Tengo algo que decir
antes de aprender a conjugarlo
Hoje ninguém conjuga nada. Hoje lemos dois jovens falando do que querem da própria vida.
Os dois testimonios foram elaborados para este bloco, a partir de percursos frequentes entre jovens hispano-americanos. Não são depoimentos coletados.
Antes de leer
- ¿Qué vas a hacer el año que viene?
- ¿Hay algo que quieres hacer algún día, aunque todavía no sepas cuándo?
- ¿Todo el mundo tiene que ir a la universidad después del colegio?
Responder em espanhol como puder — palavra solta vale. O objetivo é abrir o tema, não avaliar a forma.
Camila, 17 años · Montevideo, Uruguay
Termino el liceo en diciembre y todavía no tengo todo resuelto. Durante años dije que iba a estudiar Medicina, pero el año pasado empecé a dar clases de apoyo a chicos del barrio y algo cambió. El año que viene voy a rendir el examen de ingreso a la Facultad de Educación. Si entro, estudiaré Profesorado de Historia y seguiré trabajando en el centro comunitario. Dentro de cinco años me veo dando clases en un liceo público, quizá en el interior. Algún día tendré mi propio proyecto: un espacio de apoyo escolar gratuito. No sé si saldrá todo como lo pienso, pero sé para dónde quiero ir.
Uruguai: variedade rioplatense. Liceo = ensino médio; rendir un examen = prestar uma prova.
Diego, 18 años · Puebla, México
Yo no voy a entrar a la universidad el año que viene, y no me da vergüenza decirlo. Este año terminé la prepa y ya conseguí trabajo en el taller de mi tío, arreglando motos. Voy a ahorrar durante dos años. Después haré un curso técnico de mecánica automotriz por las tardes, porque quiero entender lo que hago, no solo repetirlo. En el futuro pondré mi propio taller, con dos o tres empleados. Mi mamá dice que algún día volveré a estudiar una carrera; puede ser. Por ahora, mi plan es este y me gusta.
México: la prepa (preparatoria) = ensino médio. Camila diz liceo; Diego diz prepa. Mesma etapa da vida, dois nomes — as duas formas são espanhol.
Lo que dicen y cómo lo dicen
| Camila | Diego | |
|---|---|---|
| ¿De qué momento parte? | ||
| ¿Qué proyecta para el año que viene? | ||
| ¿Y a largo plazo? | ||
| ¿Qué duda o reconoce que no controla? |
Preencher em espanhol, com trechos do próprio texto. Depois, a pergunta que fecha a comparação: os dois falam do futuro do mesmo jeito?
Para hablar de mi futuro necesito estas palabras
Formación
terminar el colegio · estudiar una carrera · ingresar en la universidad · hacer un curso técnico · rendir un examen · sacar el título
Trabajo
conseguir trabajo · trabajar como / en · ahorrar · montar mi propio negocio · tener empleados · ganarme la vida
Vida personal
vivir solo/a · mudarme · viajar · formar una familia · volver a mi ciudad · seguir cerca de los míos
Cada estudante escolhe seis expressões que servem ao próprio projeto e as anota. Essas seis voltam na aula 4.
El futuro tiene distancias
Ordenar do mais próximo ao mais distante. Depois, localizar nos dois textos qual marcador abre cada projeto.
Sem marcador, um relato de futuro vira uma lista de frases soltas. É o marcador que diz ao leitor quando — e, principalmente, quão longe.
Lo que ya tenemos
- Sabemos que gênero vamos escrever: testimonio / relato personal em primeira pessoa.
- Temos léxico de formação, trabalho e vida pessoal.
- Temos marcadores para organizar a linha do tempo.
- E temos uma pergunta em aberto: como o espanhol constrói essas projeções?
Tarea
Escribe cinco cosas que quieres para tu vida y ponle a cada una un marcador temporal. En español o en portugués, como puedas. Todavía no importa el verbo.
Descubrir cómo el español
construye esas proyecciones
Voltamos exatamente às frases que já entendemos na aula passada — agora olhando para a forma do verbo.
Tres frases que ya entendiste
Estudiaré Profesorado de Historia.
Trabajaré en el centro comunitario.
Viviré en otra ciudad.
O que sobrou à esquerda da parte destacada? Escreva a palavra inteira.
estudiar · trabajar · vivir
São infinitivos completos. Nada foi cortado.
Infinitivo completo + terminación
| hablar | comer | vivir | terminación | |
|---|---|---|---|---|
| yo | hablaré | comeré | viviré | -é |
| tú / vos | hablarás | comerás | vivirás | -ás |
| él / ella / usted | hablará | comerá | vivirá | -á |
| nosotros/as | hablaremos | comeremos | viviremos | -emos |
| vosotros/as | hablaréis | comeréis | viviréis | -éis |
| ellos / ellas / ustedes | hablarán | comerán | vivirán | -án |
Uma tabela só. Ao contrário do presente, o futuro simples não separa -ar, -er e -ir: as terminações são idênticas para as três conjugações.
Dos detalles que cuestan nota
1. Todas as formas levam acento, menos nosotros
hablaré · hablarás · hablará · hablaremos · hablaréis · hablarán
Sem o acento, hablara e hablará são duas coisas diferentes.
2. yo e él não se confundem
Yo estudiaré Medicina.
Ella estudiará Medicina.
A diferença é uma vogal. Em texto escrito, é ela que diz de quem é o projeto.
La misma intención, tres distancias
Tome uma intenção sua e escreva-a três vezes, mudando só o marcador — e ajustando o que for preciso.
Mañana…
El año que viene…
Dentro de diez años…
Exemplo: Mañana buscaré información sobre la carrera. El año que viene me presentaré al examen. Dentro de diez años trabajaré en lo que estudié.
Ya puedo proyectar
Com o futuro simples regular e os marcadores, você já consegue escrever o esqueleto do seu relato.
Terminaré el colegio en diciembre. El año que viene estudiaré… Dentro de cinco años trabajaré… Algún día viviré…
Tarea
Escribe cuatro frases sobre tu futuro en futuro simple, cada una con un marcador temporal distinto. Cuídalos acentos.
El español no es portugués
con otras terminaciones
Pergunta da aula: como escolho a forma que melhor expressa o futuro que quero comunicar?
La terminación no cambia. Cambia la raíz.
poder → podré · tener → tendré · hacer → haré
Não são onze verbos novos para decorar. São três padrões de alteração da raiz — e as terminações continuam sendo exatamente as mesmas -é -ás -á -emos -éis -án.
Cómo cambia la raíz
1 · Cai a vogal
caber → cabr-
haber → habr-
poder → podr-
querer → querr-
saber → sabr-
2 · Entra -d-
tener → tendr-
poner → pondr-
salir → saldr-
venir → vendr-
3 · Forma propia
hacer → har-
decir → dir-
Reconhecer o grupo vale mais do que recitar a lista: quem entende o padrão acerta também os derivados (obtener → obtendré, deshacer → desharé).
Los cinco que vas a usar de verdad
| verbo | yo | en tu texto |
|---|---|---|
| tener | tendré | Tendré mi propio taller. |
| poder | podré | Podré ayudar a mi familia. |
| hacer | haré | Haré un curso técnico. |
| querer | querré | Querré seguir estudiando. |
| salir | saldré | Saldré de mi ciudad. |
Erro clássico e evitável: teneré, haceré, poderé. A raiz muda; a terminação, não.
Ir a + infinitivo × futuro simple
voy a + infinitivo
Ya me inscribí. En febrero voy a empezar Diseño Gráfico.
Este fin de semana voy a buscar información sobre las universidades.
Projeto já encaminhado, decisão tomada, ação próxima e concreta.
futuro simple
Estudiaré Medicina y trabajaré en un hospital.
Algún día viviré en otro país.
Projeção, expectativa, promessa, previsão — o futuro construído de modo mais global ou mais distante.
Não são “uma formal e outra informal”. São escolhas discursivas: mudam o quanto o falante apresenta aquilo como já encaminhado. Mas atenção — trata-se de preferência contextual, não de certo × errado: a perífrase funciona amplamente como futuro em todo o mundo hispânico, sobretudo no espanhol americano, e também aparece com projetos distantes (Algún día voy a tener mi propio taller).
¿Cuál queda mejor aquí?
- Ya me inscribí en un curso. En febrero __________ (empezar) Diseño Gráfico.
- Algún día __________ (montar) mi propia empresa.
- Esta tarde __________ (hablar) con mi mamá sobre la carrera.
- Creo que en veinte años el trabajo __________ (ser) muy distinto.
Mais importante do que preencher: por que essa forma soa melhor aí? Cada dupla justifica uma escolha em voz alta.
Ninguna de las dos es “la correcta”
A frequência e a preferência entre ir a + infinitivo e futuro simples variam conforme a situação comunicativa e a variedade do espanhol. Em boa parte da América Latina, a perífrase é muito frequente na fala cotidiana; o futuro simples aparece com força em textos escritos, previsões, promessas e projeções.
É por isso que a pergunta da aula é “como escolho”, e não “qual é a certa”. Escolher exige considerar quem fala, para quem, em que situação e com que intenção.
BNCC · EM13LGG401 (a língua como fenômeno variável e sensível aos contextos de uso) e EM13LGG402 (empregar a variedade e o estilo adequados à situação, ao interlocutor e ao gênero).
Lo que llevas a la próxima clase
- As raízes irregulares por grupo — e os cinco verbos que você realmente vai usar.
- A diferença entre apresentar um projeto como já encaminhado e como projeção.
- A consciência de que essa escolha é situada, não automática.
Tarea
Trae escritas seis ideas para tu testimonio: dos sobre formación, dos sobre trabajo y dos sobre vida personal. Con marcador temporal. Sin preocuparte todavía por el texto.
Todo pasa a existir
dentro de un texto
Agora as seis ideias soltas viram um relato que alguém vai querer ler.
Mi testimonio
Escribe un testimonio personal de 120 a 150 palabras sobre tus proyectos después del colegio. Vas a leerlo a tus compañeros, así que escribe algo que quieras contarles de verdad.
- Situe o leitor: de que momento da sua vida você está partindo.
- Apresente projetos de formação, trabalho e/ou vida pessoal.
- Organize-os no tempo, do mais próximo ao mais distante.
- Feche com algo que você ainda não sabe, ou com o que mais quer.
Con qué se va a corregir
| Critério | O que se observa |
|---|---|
| Gênero | Funciona como relato pessoal, com voz de quem fala de si — não é uma lista de frases. |
| Organização temporal | O leitor sabe quando cada projeto acontece; os marcadores estão presentes e coerentes. |
| Conteúdo e léxico | Há projetos concretos, com vocabulário de formação, trabalho e vida pessoal. |
| Formas de futuro | Futuro simples e perífrase são usados corretamente, com acentuação e irregulares. |
| Escolha discursiva | A alternância entre ir a + infinitivo e futuro simples faz sentido no contexto. |
| Articulação | As ideias se ligam; o texto tem começo, desenvolvimento e fecho. |
A rubrica completa, com níveis e pontuação, está no material de apoio.
Por dónde empezar
El año que viene…
Después del colegio…
Al terminar el colegio…
Dentro de cinco años…
En el futuro…
Expresión útil
Cuando termine el colegio…
Por ahora, puedes usarla como una expresión completa, tal cual está. Estudiaremos esta estructura más adelante.
Escolha uma abertura e não use a mesma que seu colega de dupla — depois vocês comparam o efeito.
Antes de entregar, comprueba
- Cada verbo no futuro tem acento onde precisa? (estudiaré, não estudiare)
- Os irregulares estão certos? (tendré, haré, podré — nunca teneré)
- Todo projeto tem um marcador temporal ou está claro pelo texto?
- Você usou ir a + infinitivo em algum ponto? Faz sentido ali?
- Ao ler em voz alta, soa como alguém contando algo — ou como uma lista?
Leia o texto do colega e responda uma coisa só, em espanhol: ¿qué es lo que más quiere esta persona? Se você não conseguir dizer, o texto ainda não está pronto.
Sé para dónde quiero ir
Você começou com uma pergunta sobre a sua vida e terminou com um texto em espanhol que só você poderia escrever. A gramática entrou porque você precisava dela.
"No sé si saldrá todo como lo pienso, pero sé para dónde quiero ir."
— Camila, 17 años